无障碍

作为大学和社区,我们致力于为所有学生,员工和参加rMIT提供残疾的公平和包容性的经验。

在下面 1992年残疾歧视法案 和 2005年教育残疾标准,RMIT需要提供可供最广泛的受众访问的信息,服务和课程材料。

学生和工作人员可以要求 一系列辅助技术 用于学习和工作。为员工提供指导,以满足网络可访问性要求。

RMIT旨在超过双重遵守情况 Web内容可访问性指南2.0版 (WCAG 2.0)标准。

如果您遇到RMIT网站的可访问性问题,请告知我们。联系 服务和支持中心 并描述问题发生在哪里,问题是您想要做的事情,以及您使用的计算机和软件。

设备配置和辅助技术支持

创建RMIT网站,应用程序和数字文档以灵活用于支持设备。例如,您可以在桌面计算机上享受RMIT网站,也可以像智能手机那样享受可移植的支持Web的设备。您还可以修改您的设备以满足您的个人需求,例如制作更大和增加对比度。

Microsoft 无障碍.

了解Microsoft技术中的内置辅助功能工具和功能,如Windows

Apple 无障碍.

了解Apple如何支持包容性使用Mac计算机,以及类似iPhone,iPad,Watch,TV和HomePod等便携式设备    

谷歌可达性

阅读Google对使用Android操作系统的设备的支持,如智能手机和平板电脑    

辅助技术

使用方便键盘快捷键控制媒体播放。

 键盘快捷方式      行动    
 空间或进入      暂停或播放视频    
 退出  退出全屏
 上下箭头  增加或减少量10%    
 右箭头      向前或向后寻求5秒钟    
 0-9      快速寻求X%的视频    
 c  通过可用曲目切换,打开或循环字幕    
 f  输入或退出全屏    
 m  静音或取消静音视频音量    

标题

标题是专门设计用于帮助听力受损的人的字幕。标题显示同步对话识别需要的扬声器,并描述重要的声音。它们可作为许多程序作为屏幕叠加版。标题主要提前准备准确性。然而,有时快速传达信息被认为比绝对准确性更重要,例如突发新闻。

本网站可访问性的限制

虽然我们已经完成了很多,但要确保此站点是可访问性,但您可能会发现一些限制:

  • 我们始终旨在清楚地沟通,也可以尽可能简单地沟通;然而,由于他们的技术性质,我们的一些信息可能需要合理的技术理解。
  • 虽然该网站已被创建为尽可能访问,并且已被访问专家审查,但其中一些网站尚未完全使用残疾人提供。

如果您使用本网站遇到困难,请告诉我们

如果您在网站上找到任何难以使用的东西,请 联系我们 有了您的经验的细节。

您可以通过为我们提供所建议的信息,帮助您更快地击败您的困难 联系组织关于无法访问的网站.

欢迎所有建设性反馈,并将受到本网站的可访问性或可用性,并将仔细考虑。

 

本声明是最近2019年11月30日更新的。

aboriginal flag
torres strait flag

承认国家

RMIT大学承认WOI Wurrung的人民,澳大利亚州东部的东京湾全国的博客语言群体我们开展了大学的业务。 RMIT大学尊重过去和现在的祖先和长老。 RMIT还承认传统的监护人及其在澳大利亚的土地和水域的祖先,在那里我们开展业务。 - Louisa Bloomer创建的艺术品